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Información sobre protección de los datos de carácter personal recogidos en los impresos de matrícula de los alumnos, en cumplimiento de la normativa de Protección de Datos Personales (Reglamento Europeo 2016/679, de 27 de abril de 2016, de Protección de Datos Personales)

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Ya puedes realizar la matrícula para el curso próximo. Durante el verano puedes hacerla en nuestra sede de Torrelaguna hasta el 26 de julio en horario de 9h a 16h. También puedes realizarla durante los meses de julio y agosto en el Centro Comarcal de Humanidades de La Cabrera y en los Ayuntamientos de La Cabrera, Navalafuente, Bustarviejo, Redueña, Lozoyuela, El Berrueco y Valdemanco, así como en la Casa de la Cultura de Venturada.

  • Hoja de matrícula para Secundaria, Iniciales y Español: mayores de edad y menores de edad.
  • Hoja de matrícula para Acceso, CCSE, Abiertas (Inglés, Informática, Robótica, Alemán e Historia del Arte) y Aula Mentor: hoja de matrícula.
  • Información sobre el baremo de admisión en el caso de que haya más demanda que oferta: BAREMO
  • Información sobre las clases de Inglés, Informática, Robótica, Alemán e Historia del Arte: fechas de las pruebas de nivel, baremo, horarios provisionales de las clases. CONSULTA LA INFORMACIÓN

Comienzo de las clases a partir del 18 de septiembre.

Importante: los días 2 y 3 de septiembre el centro permanecerá cerrado por festividad local.

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Matrícula en Inglés, Informática y Programacación, Robótica e Impresión 3D

Hasta el 9 de octubre se encuentra abierto el plazo para solicitar plaza en las enseñanzas de Inglés, Informática y Programación, Robótica e Impresión 3D.

Las pruebas de nivel solo podrán realizarla aquellos alumnos que hayan entregado la solicitud de matrícula con al menos 24 horas de antelación, con el fin de poder garantizar el aforo y las medidas de seguridad con motivo de la COVID-19.

Las solicitudes se pueden recoger y entregar en nuestra sede de Torrelaguna y en los Ayuntamientos de La Cabrera y Bustarviejo.

El horario de las enseñanzas y pruebas de nivel es el siguiente:

El baremo de admisión es el siguiente:

CRITERIOS PRIORITARIOS:

a) Proximidad de domicilio de residencia o, alternativamente, del lugar de trabajo del alumno (Torrelaguna, La Cabrera, Lozyuela-Las Navas-Sieteiglesias, Navalafuente, Bustarviejo, El Berrueco, Venturada, Redueña, Patones, Torremocha, Valdemanco, Cabanillas, El Atazar, Cervera de Buitrago).- 4 puntos
b) Ser deportista de alto nivel o de alto rendimiento.- 4 puntos

CRITERIOS COMPLEMENTARIOS:
a) Circunstancia relevante apreciada y justificada por el órgano competente de acuerdo con criterios públicos y objetivos (población RMI con problemas de analfabetismo, Servicios Sociales, desempleo).- 2 puntos
b) Otra circunstancia relevante apreciada y justificada por el Consejo de Centro de acuerdo con criterios públicos y objetivos (Máximo 2 puntos):

A) 2 puntos a alumnos matriculados en el Centro en uno de los dos cursos anteriores (2018-2019 o 2019-2020) en estas enseñanzas, si no han sido dados de baja por absentismo (en cuyo caso no se les dará ningún punto complementario).
B) 2 puntos a alumnos matriculados el curso actual (2020-2021) en Educación Secundaria.
C) 1 punto por la superación de una prueba de valoración objetiva a realizar en el centro.

CRITERIOS DE DESEMPATE:
Los empates que, en su caso, se produzcan se dirimirán aplicando, en el orden establecido y hasta el momento en que se produzca el desempate, los criterios que se exponen a continuación:

a) Mayor puntuación obtenida en el apartado a) de los Criterios Complementarios.
b) Mayor puntuación obtenida en el apartado b) de los Criterios Complementarios.
c) Mayor puntuación obtenida en el apartado a) de proximidad domiciliaria.
d) Mayor puntuación obtenida en el apartado b) de ser deportista de alto nivel o de alto rendimiento.
e) Apellido a partir de la letra “R” según sorteo público ante el Consejo de Centro

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La Unión Europea cofinancia las enseñanzas de ESO en este Centro de Educación de Personas Adultas, con el objetivo de mejorar el acceso al empleo de los jóvenes promoviendo la igualdad de acceso a una educación y una formación de calidad e inclusivas y su culminación.

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