OBJETIVOS

• Conocer las consecuencias del confinamiento en la población escolar.
• Analizar las relaciones intrafamiliares derivadas del confinamiento, así como las consecuencias de la epidemia en distintos situaciones.
• Proporcionar recursos desde el punto de vista de la psicología para comprender y superar las condiciones de aislamiento educativo y social.
• Gestionar las acciones educativas y de gestión del tiempo en contextos no presenciales.

ESTRUCTURA

El curso se divide en 4 módulos:

• Módulo 1. Consecuencias psicológicas de la separación física con los seres queridos y duelo por pérdida de familiares y amigos.
• Módulo 2. La dependencia de las redes y la pérdida del contacto personal en diversos contextos laborales, educativos y de relaciones sociales. La sobre exposición a los juegos en línea
• Módulo 3. El autocuidado del profesorado en este proceso de confinamiento y conciliación de su vida familiar y profesional. Estrés laboral.
• Módulo 4. Los efectos psicológicos del confinamiento en infancia y adolescencia: prevención e intervención desde el profesorado.

REQUISITOS

Podrán participar en esta convocatoria, el personal docente en activo o que se encuentre en situación equiparada a la del servicio activo a efectos administrativos y los integrantes de las listas de aspirantes a interinidad, en cualquier caso, de la Comunidad de Madrid.

A efectos de inscripción y seguimiento de la actividad, es necesario disponer de una cuenta de correo en EducaMadrid.

CERTIFICACIÓN

El curso certifica con 10 horas / 1 crédito (Decreto 120/2017).

INSCRIPCIONES

Del 21 de abril de 2020 hasta el inicio del curso.

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